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金寨县青山镇让党员学习教育“细致入微”
浏览?#38382;?span id="views">2165    信息来源: 金寨分站  发布时间:2019-03-14
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  自“两学一做”学习教育开展以来,金寨县青山镇在抓实传统学习教育模式的基础上,从小处着手、?#37038;?#22788;抓起,以微见大,将广大党员群众“细致入微”地融入到学习教育?#23567;?/span>

  

  广触“基层”,收集“微需求”。该镇在各党支部的基础上设置网格,收集群众“微需求”。除及时办理处理群众这些需求外,还按照生活保障、经营发展、权益维护和学习教育的类别进行整合分类,从党建、党员角度深刻剖析原因,着力查找党员思想漏洞,?#21592;?#20570;到学习教育有的放矢。

  

  广延“触角”,开设“微课堂”。“党员在哪里,党课就开到哪里”,党课不局限于会议室里、办公桌旁。依托“三会一课”,各党支部延伸党课“触角”,根据各类党?#34987;?#21160;特征,开创出“家庭党课”“院落党课”“田间党课”等,突出快、实、精,确保党员学习教育不漏一人、不缺一课。

  

  立足“云端”,借力“微传播”。在坚守传统远程教育阵地的同时,以智能手机为新突破口,开拓新阵地,通过“青山党建”微信公众号系统性地学习十九大会议精神、习近平总书记系列重要?#19981;?#31934;神等内容,并通过党员qq群、微信、微博等进行二次传播,增加党员学习教育的“波长”。

  

  打破“瓶颈”,聚合“微理念”。为解决学而不化的问题,打破以往“灌输式”学习教育形成的传者权威“瓶颈”,注重传者和受者的“互动式”?#25945;?#23398;习。党员可随时通过qq群、微信群与其他党员干部直接交流研讨,自由表达自己的观点、理念。各党支部将广大党员个性、多元的“微理念”汇聚,再组织骨干党员提炼为短小、精干的微?#26469;?#25773;出去,形成“学—论—传—学”的良性循环。

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